آوین ویژه»

انتقال بزرگ در فوتبال آسیا / مقصد بعدی مانچینی کجاست؟ برف روبی شبانه محورهای ارتباطی در آذربایجان غربی پوتین، شورای امنیت روسیه را در جریان محتوای گفتگویش با ترامپ قرار داد آغاز شناسایی اساتید راهبر کانون استعدادهای برتر حوزه‌های علمیه خواهران جهش معاملات در بورس انرژی با رقابت دلاری راه اندازی ۵۸ بیمارستان و درمانگاه ویژه اربعین در عراق شگفتی‌های صنایع‌دستی لرستان؛تولید یک تنی «پشم گوسفند» در معمولان رایزنی سفیر ایران در بغداد با رئیس جمهور عراق ۶۵۰۰۰ کیلومتر راه برفروبی شد؛ اسکان ۷۰۰ خودروی گرفتار در برف خشکسالی، منشأ اصلی گرد و خاک امروز تهران دانشکده داروسازی خراسان شمالی به‌زودی راه‌اندازی می‌شود رویداد “هوش مصنوعی زاینده؛ قدرت آفرینی برای مدیران” برگزار می‌شود واریزی تازه ؛ دنیا به کام بازنشستگان تأمین اجتماعی شد ! بسته خبری ۱۰ شهریور ۱۴۰۴ سیستان و بلوچستان دیوارنگاره میدان ولیعصر (عج) با «ارتش فدای ملت» به روز شد ترور سیاستمدار زن معروف با بمب انتحاری ساعت بازی پرسپولیس امروز ۵ آذر ۱۴۰۳ / ترکیب پرسپولیس مقابل الریان قطر راه‌اندازی تیم والیبال استقلال در گنبدکاووس

10

پیگیری فرآیند ادغام فناوری‌های نوین آموزشی در نظام آموزش علوم پزشکی

  • کد خبر : 129231
  • 21 جولای 2025 - 19:15
پیگیری فرآیند ادغام فناوری‌های نوین آموزشی در نظام آموزش علوم پزشکی

مشاور معاون آموزشی وزارت بهداشت از پیگیری فرآیند ادغام ساختارمند فناوری‌های نوین آموزشی در نظام آموزش علوم پزشکی خبر داد.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از معاونت آموزشی وزارت بهداشت، علی حمیدی مدنی مشاور معاون آموزشی و مسئول برنامه توسعه فناوری‌های نوین و هوشمندسازی در آموزش علوم پزشکی از برگزاری اولین جلسه کارگروه ستادی این برنامه در تاریخ ۲۸ تیرماه خبر داد و گفت: در این جلسه که با حضور اعضای کارگروه و با هدف بررسی و تدوین برنامه توسعه فناوری‌های نوین و هوشمندسازی در آموزش علوم پزشکی برگزار شد، پیش‌نویس برنامه توسط اینجانب ارائه و به‌طور مبسوط مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.

وی افزود: اعضای کارگروه در این نشست، پیشنهادات ارزشمندی را برای ارتقای برنامه مطرح کردند و مقرر شد با لحاظ کردن این نظرات اصلاحی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های کلان مناطق آمایشی، دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور به‌ویژه دانشگاه علوم پزشکی هوشمند، و با استناد به اسناد بالادستی و تجارب مثبت پیشین، فرآیند ادغام ساختارمند فناوری‌های نوین آموزشی در نظام آموزش علوم پزشکی دنبال شود.

مشاور معاون آموزشی وزارت بهداشت با تاکید بر نقش کلیدی فناوری در تحول آموزشی تصریح کرد: هدف ما از این برنامه، ایجاد تحول بنیادین در آموزش علوم پزشکی و تربیت دانش‌آموختگانی متخصص، متعهد و پاسخگوست که توانایی بهره‌گیری مؤثر و اخلاق‌مدارانه از فناوری‌های نوین متناسب با بافتار فرهنگی و ساختاری کشور را داشته باشند.

وی خاطرنشان کرد: تحقق عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت آموزش، و حرکت به سمت نظام آموزش عالی سلامت فناورمحور و هوشمند، از اهداف اصلی این برنامه به شمار می‌آیند که در نهایت منجر به ارتقای سلامت جامعه خواهد شد.

حمیدی مدنی در پایان با قدردانی از مشارکت اعضای کارگروه، بر ضرورت تداوم همکاری همه‌جانبه دانشگاه‌ها و مناطق آمایشی در پیشبرد این برنامه تأکید کرد.

لینک کوتاه : https://avindaily.com/?p=129231

جویای نظرات شما هستیم

مجموع دیدگاهها : 0
قوانین درج کامنت در آوین‌دیلی
  • کامنت‌های ارسالی شما، ابتدا توسط سردبیر آوینی ما بررسی خواهد شد.
  • اگر کامنت شما، حاوی تهمت یا افترا باشد، منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.