آوین ویژه»

ایران و روسیه، استارلینک را به نقض قوانین بین‌المللی متهم کردند معافیت خودروهای باری ایرانی از عوارض عبوری ازبکستان هشدار شدید قاضی به بانک‌ها در دادگاه “چای دبش” شعبه جدید «هتل ترانسیلوانیا» پردیس تئاتر شهرزاد! بیت کوین تا ۵ سال آینده چه قیمتی خواهد داشت؟ 2 اتوبوس 50 متری در راه تهران هشدار جهانی نسبت به استفاده از یک داروی تقلبی درخواست وزیر خارجه کانادا از دونالد ترامپ از انقلاب تا آزادی؛ تازه‌ترین قیمت از بازار اجاره خانه در مرکز تهران رویترز: پنتاگون از محل استقرار ۱۰۰ موشک بالستیک چین مطلع است! حرکت آمریکا به سمت سقوط اقتصادی شدت گرفت وعده صادق ۳ محاسبات رژیم صهیونیستی را در منطقه تغییر می‌دهد واکنش تند صادق زیباکلام به استعفای اجباری ظریف سقط عمدی جنین معضل بزرگ سلامت جامعه است رشد ۵۰درصدی مشارکت خیران مدرسه‌ساز در استان سمنان؛ قدردانی از ۶۱۷ خیّر گزارشگر سازمان ملل: نسل‌کشی در غزه ادامه دارد و جهان شریک آن است یادداشت| ورود سنگین پول حقیقی شاخص را به اوج رساند افزایش رضایتمندی شهروندان برنامه اولویت‌دار مدیران شهری ساوه باشد

9

آیت‌الله دژکام: کمبود مربی، چالش اصلی فعالیت‌های قرآنی در فارس است

  • کد خبر : 172697
  • 14 اکتبر 2025 - 16:12
آیت‌الله دژکام: کمبود مربی، چالش اصلی فعالیت‌های قرآنی در فارس است

شیراز- نماینده ولی فقیه در فارس با اشاره به ظرفیت و امکانات کافی برای گسترش فعالیت های قرآنی در این استان گفت: آموزش و جذب معلمان قرآنی طلبه در آموزش و پرورش فارس ضروری است.

به گزارش خبرنگار مهر، آیت الله لطف اله دژکام عصر سه شنبه در جلسه شورای گسترش فعالیت‌های قرآنی استان فارس بر اهمیت همکاری و همفکری تمامی اعضا تأکید کرد و گفت: این موضوع خصوصاً در قالب برنامه‌ریزی منسجم و هدفمند که باید اهداف کمی و کیفی مشخص، زمان‌بندی معین و پیش‌بینی امکانات و هزینه‌ها در آن لحاظ شود.

وی به ظرفیت‌های موجود در استان حوزه گسترش فعالیت‌های قرآنی اشاره کرد و ادامه داد: امکانات آموزشی و فضای فیزیکی که معاونت آموزش و پرورش فارس در اختیار قرار کافی است و نیاز اصلی، مربیان قرآنی دلسوز است.

نماینده ولی فقیه در فارس افزود: تعداد ساختمان‌های دارالقرآن کافیست اما مربیان قرآنی آماده نداریم این موضوع نیازمند آموزش و جذب معلمان قرآنی طلبه در آموزش و پرورش فارس است.

آیت الله دژکام در بخش دیگری از صحبت‌های اهمیت توسعه مدارس قرآنی و نقش آن‌ها در ترویج سواد قرآنی در جامعه مورد تأکید قرار داد و گفت: باید تعداد مدارس قرآنی را از ۴۱ به حدود ۴۰۰ مدرسه افزایش داد.

وی ادامه داد: نقش محافل خانگی قرآن و مراکز حفظ در ترویج فرهنگ قرآنی در این زمینه بسیار مهم است و در برنامه‌ریزی باید نقش مدارس، مساجد، محافل خانگی و مؤسسات قرآنی مشخص کرد.

امام جمعه شیراز در بخش پایانی صحبت‌های خود با اشاره به این نکته که فعالیت‌های قرآنی در خانواده‌ها، خانواده‌ها را درگیر می‌کند و این امر موجب ترویج و گسترش فرهنگ قرآنی می‌شود، تصریح کرد: در سنت دینی، قرآن اولین کتاب آموزش کودکان بوده و باید این روند مجدداً احیا شود و این نیازمند برنامه‌ریزی دقیق و زمان‌بندی مشخص برای اجرای این فعالیت‌ها در سطح کشور و استان است.

لینک کوتاه : https://avindaily.com/?p=172697

جویای نظرات شما هستیم

مجموع دیدگاهها : 0
قوانین درج کامنت در آوین‌دیلی
  • کامنت‌های ارسالی شما، ابتدا توسط سردبیر آوینی ما بررسی خواهد شد.
  • اگر کامنت شما، حاوی تهمت یا افترا باشد، منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.