آوین ویژه»

سازمان بورس با خریداران سهام عدالت اتمام حجت کرد سوال پیامکی روز بیست وپنجم طرح «زندگی با آیه ها» در آذربایجان غربی هزار و ۳۰۰ میلیارد ریال برای توسعه فرودگاه گناباد تخصیص یافت دستور اژه‌ای برای پرداخت تفاضل دیه پرونده الهه حسین‌نژاد حمله موشکی حزب‌الله به شهرک‌های صهیونیستی «میرون» و «اویوم» کمبود شدید عرضه مس در سال ۲۰۲۶؛ آیا جهش قیمت طلای سرخ در راه است؟ جزییات تازه از ماجرای ترور ۲ قاضی دیوان عالی کشور/ قاتل از ترس تمام‌شدن فشنگ خودکشی کرد کتاب «ساختار اجتماعی، فضاهای شهری و آثار معماری عصر قاجار»در همدان منتشر شد مجری سرشناس تلویزیون گزینه باشگاه پرسپولیس شد روستای گنخک کورا میزبان طرح وفاق با مردم برای ایران شد قیمت اتریوم امروز یکشنبه ۹ شهریور ۱۴۰۴ پاسخ به تخریب دانش بومی آب: تو چه می‌دانی آبخیزداری چیست؟ اردوغان: «زلنسکی» فردا به ترکیه سفر می‌کند افزایش دوباره حقوق کارگران در ۱۴۰۴ تلویحاً منتفی شد ویژه‌برنامه بزرگداشت زنده‌یاد دکتر عماد افروغ برگزار می شود گزارش مرکز نظارت وزارت علوم از وضعیت ۷۲ موسسه آموزش عالی هدف‌گذاری صادرات ۹۰۰ میلیون دلاری خدمات فنی مهندسی به کشورهای آسیای میانه نظرسنجی؛ فقط ۴ درصد صهیونیست‌ها معتقد به پیروزی در جنگ غزه هستند

7

ارزشیابی اعضای هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس محرمانه خواهد ماند

  • کد خبر : 117645
  • 08 ژوئن 2025 - 19:16

مدیر امور آموزشی دانشگاه تربیت مدرس گفت: شیوه امتیازدهی دانشجویان به اساتید کاملاً محرمانه باقی می‌ماند و هیچ‌گونه شناسایی شخصی در این میان ممکن نیست.

به گزارش خبرگزاری مهر، به نقل از دانشگاه تربیت مدرس، نادر مختارانی، مدیر امور آموزشی و دانش‌آموختگی دانشگاه تربیت مدرس با تأکید بر محرمانه بودن ارزشیابی عملکرد اعضای هیأت علمی تصریح کرد: پس از انجام ارزشیابی توسط دانشجویان در سامانه گلستان، هیچ گونه دسترسی به نتایج تا پایان نیم‌سال تحصیلی و قفل شدن نهایی نمرات در سامانه گلستان وجود نخواهد داشت. پس از آن، نتایج ارزشیابی از سوی معاونت آموزشی در اختیار اعضای هیأت علمی قرار می‌گیرد.

وی افزود: اطلاعات ارائه‌شده به اساتید، شامل میانگین نمره عملکرد آن‌ها در مجموع هرکلاس و فاقد هرگونه جزئیات هویتی یا نظرات فردی شرکت‌کنندگان است. شیوه امتیازدهی دانشجویان نیز کاملاً محرمانه باقی می‌ماند و هیچ‌گونه شناسایی شخصی در این میان ممکن نیست.

مدیر امور آموزشی دانشگاه در ادامه با اشاره به اهمیت این ارزیابی‌ها اظهار داشت: فرآیند ارزشیابی، ابزاری مؤثر برای ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری در دانشگاه است. دانشجویان از این طریق می‌توانند نظرات خود را درباره نحوه تدریس، ارتباط استاد با دانشجو، محتوای دروس، میزان بازخورد و دیگر ابعاد آموزشی بیان کنند.

مختارانی در پایان خاطرنشان کرد: نتایج این ارزیابی‌ها به‌عنوان بازخوردی سازنده، راهنمایی مهم برای بهبود عملکرد آموزشی اساتید و ارتقای تجربه آموزشی دانشجویان به‌شمار می‌آید.

لینک کوتاه : https://avindaily.com/?p=117645

جویای نظرات شما هستیم

مجموع دیدگاهها : 0
قوانین درج کامنت در آوین‌دیلی
  • کامنت‌های ارسالی شما، ابتدا توسط سردبیر آوینی ما بررسی خواهد شد.
  • اگر کامنت شما، حاوی تهمت یا افترا باشد، منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.