آوین ویژه»

اعلام آمادگی ۲۶۰ نفر برای اعزام به حج تمتع در قم ایجاد فضای نمایشگاهی یکپارچه، رونق کسب‌وکارهای قم را تقویت می‌کند کاکایی: شعر اجتماعی میراث ماندگار ادبیات معاصر است افتتاح و بهره‌برداری ۱۰۰ پروژه عمرانی و معدنی در قلعه‌گنج ارائه راهکارهای ماندگار برای رونق اقتصادی مناطق مرزنشین دنبال می‌شود اختلاف شخصیت‌ها و رسانه‌های صهیونیست درباره آتش‌بس در لبنان هشدار ریزش سنگ در محورهای کوهستانی مازندران راستی‌آزمایی ادعاهای اخیر عبدالله شهبازی صعود ماندگار بورس با سیگنال مذاکرات (۶ اردیبهشت) طرح‌های مهمی برای رفع تنش آبی در کشور اجرا شده است قصه شمع‌های خاموش و عروسک‌های شکسته در«باغ وحش شیشه‌ای» توفیق در جشنواره «عمار» برنامه «بوم» را دوباره به آنتن می‌رساند؟ هزینه انتقال پایتخت بر گردن بخش خصوصی؟ پاسخ کرملین به ادعای ترامپ درباره «توطئه علیه وی در پکن» پلیس با سعه صدر در رفتار آرامش را به مردم هدیه می‌دهد رمضانی: برای ما دفاع از مظلوم مهم است، نه شیعه یا سنی بودن؛ زنان باید جریان‌ساز باشند محمدرضا طاهری در شب رحلت حضرت معصومه (س) مرثیه خوانی می کند یارانه کالابرگ دوباره فعال شد | دهک‌های ۴ تا ۷ آماده خرید شوند

8

۲ چالش اساسی دانشگاه‌ها؛ آموزش غیر رسمی و جایگزینی استاد با هوش مصنوعی

  • کد خبر : 111915
  • 08 می 2025 - 19:15
۲ چالش اساسی دانشگاه‌ها؛ آموزش غیر رسمی و جایگزینی استاد با هوش مصنوعی

معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: دو چالش اساسی پیش‌روی دانشگاه‌ها رشد فزاینده آموزش‌های غیررسمی و نیز جایگزینی تدریجی مرجعیت استاد با هوش مصنوعی هستند.

به گزارش خبرگزاری مهر، فرزاد جهان‌بین، معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی و معین ریاست این دانشگاه در استان‌های شمال‌غرب کشور، در آئین بزرگداشت روز معلم و تجلیل از استادان نمونه دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، ضمن تبریک قهرمانی تیم فوتبال تراکتورسازی تبریز و نکوهش تلاش‌ها برای قومیت‌زدگی این افتخار ملی، تأکید کرد: تراکتور نماد همبستگی قومی و ملی است. دروازه‌بان لر و بازیکنان با قومیت های متنوع نشان می‌دهد این تیم نماد ایرانِ متکثر است و جامعه قومیت زده نمی تواند چنین تکثری را پذیرا باشد.

جهان‌بین با اشاره به تغییرات بنیادین در نظام آموزش عالی جهان، گفت: دو چالش اساسی پیش‌روی دانشگاه‌ها رشد فزاینده آموزش‌های غیررسمی و نیز جایگزینی تدریجی مرجعیت استاد با هوش مصنوعی هستند.

وی اظهار کرد: اگر نقش استاد در دانشگاه بازتعریف نشود، مرجعیت او در مواجهه با ابزارهای نوین دچار فرسایش خواهد شد. دانشگاه نباید صرفاً به آموزش و پژوهش بسنده کند بلکه ما باید دانشجویانی تربیت کنیم که دانای توانمند هویت‌مند، ماهر و آماده ورود به اجتماع باشند.

جهان‌بین از تجربیات موفق دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز در راه‌اندازی پلتفرم‌ «ست»، برگزاری کلاس‌های کاربردی در صنعت و فعالیت های برجسته دانش بنیان یاد کرد و آن را نمونه درخشانی از دانشگاه آزاد اسلامی جدید دانست.

جهان بین در بخشی از سخنان خود، با اشاره به اهمیت تربیت هویتی و اخلاقی دانشجو گفت: دانشجوی امروز می‌خواهد انسانی شریف، متعهد و باهویت باشد و با اشاره به برخی تربیت یافتگان دانشگاه که ایران را بر آورده هایی که می توانستند با رفتن به خارج به دست بیاورند ترجیح دادند؛ افزود: اساتید ما باید همچون باغبان، نه نجار، بستر رشد دانشجو را فراهم آورند. هر دانشجو جهانی است پر از ظرفیت که باید دیده شود.

معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی، در پایان سخنان خود با تأکید بر ضرورت تحول ساختاری در نظام کلاس، محتوای درسی و روش‌های آموزشی، از طرح نهضت بازگشت به استاد به عنوان راهبردی جدی برای ارتقای کیفی دانشگاه آزاد اسلامی یاد کرد و گفت: بدون همراهی و معیت استاد، دانشگاه تنها ساختمانی خواهد بود با اسمی بزرگ، اما اثری اندک.

وی با احترام به مقام معلم، اظهار داشت: به نیابت از دانشجویان، دست اساتید را می‌بوسم و از همه آنان که در این مسیر دشوار چراغ راه جوانان این سرزمین‌اند، صمیمانه قدردانی می‌کنم.

لینک کوتاه : https://avindaily.com/?p=111915

جویای نظرات شما هستیم

مجموع دیدگاهها : 0
قوانین درج کامنت در آوین‌دیلی
  • کامنت‌های ارسالی شما، ابتدا توسط سردبیر آوینی ما بررسی خواهد شد.
  • اگر کامنت شما، حاوی تهمت یا افترا باشد، منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.