آوین ویژه»

تحویل کیف حاوی طلا توسط پلیس راه آهن آذربایجان چرا دمشق سقوط کرد؟ قیمت دلار، یورو و درهم امروز چهارشنبه 9 مهر 1404/ آخرین تغییرات بازار ارز برگزیدگان سومین سوگواره ملی پایتخت موکب‌ها معرفی شدند فیضی: ۴۰ هزار مترمربع طرح‌ عمرانی در حرم رضوی در حال اجرا است اجرای گام پنجم طرح ملی «پایش وضعیت روسازی راه‌های کشور» آیت‌الله نوری همدانی: دستاوردهای انقلاب اسلامی تبیین شود لزوم آمادگی کامل دستگاه‌های اجرایی دشتی برای مقابله با بحران‌ها تابستان سختی در حوزه انرژی پیش رو داریم آثار نگارگری محمدباقر آقامیری به برج آزادی رسید امروز؛ تداوم رگبار باران در ۲۴ استان نمایش «کا» به تئاتر شهرزاد می‌آید ۳۰ هزار لیتر سوخت قاچاق در «عسلویه» کشف شد گلرو: اسرائیل منفورترین رژیم دنیاست برنامه ایران برای تهاتر کالا با کشورهای آفریقایی کلید خورد «نجات آب» ـ ۹ | “توسعه هوشمند کشت دیم”؛ پاسخی به بحران آب و تغییرات اقلیمی واکنش مظفری‌زاده به شکایت پرسپولیس از تراکتور به CAS!+ عکس بخشدار سیراف: ۱۳ آبان نمادی از وحدت و همدلی ملت ایران است

2

نعمتی: قرارگاه نوجوانی مرجع راهبری تربیت نسل آتی جامعه است

  • کد خبر : 178053
  • 02 آبان 1404 - 4:17
نعمتی: قرارگاه نوجوانی مرجع راهبری تربیت نسل آتی جامعه است

اراک- مسئول تشکل ملی دختران حاج قاسم گفت: قرارگاه نوجوانی بستری برای هم‌افزایی منسجم و حل مسئله تعاون‌محور در حوزه تربیت نوجوان است.

به گزارش خبرنگار مهر، معصومه نعمتی عصر پنجشنبه در نشست هم‌اندیشی فعالان تربیتی و فرهنگی حوزه نوجوانی استان مرکزی با اشاره به نگرش راهبردی امامین انقلاب به عرصه نوجوانی گفت: سازمان تبلیغات اسلامی با باور به ضرورت جریان‌سازی گفتمان نوجوانی، به دنبال ایجاد مرجعی برای هماهنگی و راهبری تربیت نسل نوجوان در استان‌ها است.

وی افزود: قرارگاه نوجوانی، نمونه‌ای از این مرجع است که با ایجاد بستر هم‌افزایی شبکه‌ای، به حل مسئله تعاون‌محور در حوزه تربیت نوجوان می‌پردازد.

مسئول تشکل ملی دختران حاج قاسم گفت: این قرارگاه نه‌تنها زمینه‌ساز مشارکت نهادهای فرهنگی و تربیتی است، بلکه با مدل حل مسئله پویا، به تصمیم‌سازی دقیق و تخصصی در نظام مسائل نوجوانان کمک می‌کند.

پروژه‌های فرهنگی در خدمت فرآیندهای تربیتی قرار گیرد

مسئول بنیاد نوجوان دختران نیز با اشاره به اهمیت پیوند اقدامات پروژه‌ای فرهنگی با فعالیت‌های مستمر تربیتی گفت: در راستای دستیابی به نتایج مطلوب در تربیت نوجوان، باید پروژه‌های فرهنگی در خدمت فرآیندهای تربیتی قرار گیرد.

لیلا عباسی افزود: مدل حل مسئله پویا شامل مراحل بارش فکری، دسته‌بندی نظام مسائل، تصمیم‌گیری، اولویت‌بندی، همراهی تسهیل‌گر و همچنین اشتراک‌گذاری دیدگاه‌های تاثیرگذاران این حوزه است.

وی بیان کرد: تدوین راهبردهای تخصصی، حفظ اتصال شبکه‌ای ارزش افزوده در فعالیت‌ها، راهبری نظام مسائل نوجوان، شناسایی و طراحی اطلس فرهنگی و گسترش زمینه رشد تشکل‌های نوجوانان از جمله رهاوردهای این نشست است.

این نشست به میزبانی بنیاد نوجوان تبلیغات اسلامی استان مرکزی و با هدف راهبری تربیت نسل نوجوان و هم‌افزایی میان نهادهای مؤثر شکل گرفت.

لینک کوتاه : https://avindaily.com/?p=178053

جویای نظرات شما هستیم

مجموع دیدگاهها : 0
قوانین درج کامنت در آوین‌دیلی
  • کامنت‌های ارسالی شما، ابتدا توسط سردبیر آوینی ما بررسی خواهد شد.
  • اگر کامنت شما، حاوی تهمت یا افترا باشد، منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.