آوین ویژه»

دلیل سفر رافائل گروسی به تهران اعلام شد شخصیت حضرت فاطمه زهرا (س) در منابع اسلامی بررسی می‌شود پرواز «بال‌های آوازخوان» بر فراز لندن و زوریخ پیام قدردانی نماینده ولی فقیه و استاندار آذربایجان شرقی به مناسبت حضور پرشور مردم ثبت اساسنامه مراکز در اولویت دفتر حقوقی دانشگاه جامع علمی کاربردی نهنگ‌ها به دنبال میم‌کوین‌های جدید!/ توکن‌های قدیمی از دور رقابت خارج می‌شوند؟ متا در حال توسعه هوش مصنوعی آووکادو است دستگیری مأمور سفارت آمریکا در اُسلو به جرم جاسوسی برای ایران مجرد تاکستانی: هوشنگ جزی‌زاده سرمایه ماندگار نگارگری ایران است اینزاگی دور مهدی طارمی را خط کشید هم‌گروهی ایران با ازبکستان و عمان در تورنمنت کافا فراگیری طرح جهش تولید در دیمزارها در ۶۰ درصد اراضی اردبیل کسب درآمد بیش از ۱۰۰ میلیارد تومان برای زنان سرپرست خانوار رضوان: یک واحد عرضه گوشت قرمز متخلف در کاشان پلمب شد فرزانه صادق: بازسازی اماکن آسیب‌دیده در جنگ آغاز شده است آقای گل‌های نیم فصل اول لیگ برتر مشخص شدند/ علیپور و لیموچی با ۷ گل مشترک صدرنشین «بچه مردم» دغدغه‌مند اما شیرین؛ در ۸ دقیقه اول ۳۰ سکانس داشتیم وقف، سنتی جهانی با ریشه‌های قرآنی دارد

8

خانی: هوش مصنوعی راهکار نوین در ارتقای آموزش کودکان استثنایی است

  • کد خبر : 169717
  • 08 اکتبر 2025 - 10:16
خانی: هوش مصنوعی راهکار نوین در ارتقای آموزش  کودکان استثنایی است

سنندج- رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان هوش مصنوعی را ابزاری مؤثر در ارتقای کیفیت آموزش و توانمندسازی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و آموزش آنها دانست.

به گزارش خبرنگار مهر، اقبال خانی صبح چهارشنبه در افتتاح دوره توانمندسازی معلمان و کارکنان استثنایی استان، هوش مصنوعی را ابزاری مؤثر در ارتقای کیفیت آموزش و توانمندسازی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دانست و بر ضرورت بهره‌گیری از این فناوری برای طراحی محیط‌های یادگیری هوشمند تأکید کرد.

وی افزود: این دوره با تدریس رحیم مرادی، نایب رئیس انجمن فناوری آموزشی ایران و مشاور عالی کارگروه هوش مصنوعی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، به مدت یک روز برای ۵۰ نفر از برگزیدگان حوزه هوش مصنوعی در آموزش و پرورش استثنایی استان برگزار شد.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان در آغاز این کارگاه با تأکید بر اهمیت ارتقای توانمندی‌های علمی و تخصصی معلمان و کارکنان، اظهار داشت: استفاده از هوش مصنوعی در مدارس، به ویژه در فرآیندهای مدیریتی و آموزشی، می‌تواند تحولی عظیم در نظام و سیستم‌های آموزشی ایجاد کند.

وی افزود: این کارگاه فرصتی است برای بررسی چالش‌ها و فرصت‌های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و تلاش داریم تا با بهره‌گیری از این تکنولوژی، کیفیت فرآیندهای آموزشی را ارتقا بخشیم.

خانی همچنین به تأثیر هوش مصنوعی در تسهیل فرآیند تدریس اشاره کرد و گفت: تکنولوژی‌های جدید، به ویژه هوش مصنوعی، می‌توانند با توجه به نیازهای خاص دانش‌آموزان استثنایی، راهکاری مؤثر برای آموزش بهتر این گروه از دانش‌آموزان باشند.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان افزود: تحقیقات نشان داده‌اند که هوش مصنوعی می‌تواند به ارتقای تجربیات یادگیری کمک کند و معلمان و مدارس را برای آماده‌سازی دانش‌آموزان برای آینده بهتر مجهز کند.

وی در ادامه به کاهش زمان و انرژی معلمان در انجام امور اجرایی و کمک به آنان برای تمرکز بیشتر بر فعالیت‌های خلاقانه اشاره کرد و گفت: هوش مصنوعی نه تنها به معلمان کمک می‌کند تا از وظایف تکراری رهایی یابند، بلکه فرصتی برای ایجاد یک محیط آموزشی هوشمند و تعاملی فراهم می‌آورد.

خانی در پایان تأکید کرد: نتایج تحقیقات نشان می‌دهد که بهره‌گیری از هوش مصنوعی می‌تواند کیفیت تدریس را بهبود بخشد و تعاملات آموزشی را افزایش دهد، همچنین معلمان را قادر می‌سازد تا بیشتر بر روی فعالیت‌های خلاقانه و پرورش توانمندی‌های دانش‌آموزان تمرکز کنند.

این دوره آموزشی به عنوان گامی دیگر در راستای ارتقای کیفیت آموزش برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و استفاده از تکنولوژی‌های نوین در مدارس استثنایی برگزار شد.

لینک کوتاه : https://avindaily.com/?p=169717

جویای نظرات شما هستیم

مجموع دیدگاهها : 0
قوانین درج کامنت در آوین‌دیلی
  • کامنت‌های ارسالی شما، ابتدا توسط سردبیر آوینی ما بررسی خواهد شد.
  • اگر کامنت شما، حاوی تهمت یا افترا باشد، منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.